2024-4-27 17:37 |
В Тюменской городской думе запустили проект “Формула успеха”, который поможет школьникам и студентам узнать, как работает дума, чем занимаются депутаты, как они представляют интересы горожан на разных уровнях власти.
Первыми участниками встречи в формате “вопрос-ответ” стали депутаты Андрей Голоус, Александр Захаров, Екатерина Вешкурцева, Юрий Коновалов и Александр Григорьев. Депутаты отметили большую заинтересованность ребят в неформальном общении, и несмотря на большое количество участников, встреча прошла в дружеской, неформальной обстановке. Молодежь интересовалась, как стать депутатами, как своей работой модно улучшить жизнь города, что сложнее – работать с людьми в избирательных округах или принимать решения на заседаниях постоянных комиссий и думы, когда и почему стоит вступать в политическую партию, как и где депутаты предпочитают отдыхать. Резюмируя итоги встречи, Андрей Голоус отметил, что ребята приняли заинтересованное участие в беседе, приятно, что деятельность городских депутатов вызывает у молодежи интерес. Виталий Захаров рассказал, что у него всегда есть желание общаться с молодежью, но и внутренние волнение есть – боязнь что не попасть в их тренд, атмосферу, а на “Формуле успеха” этот диалог получился. “Мы говорили чисто по-семейному, как отцы с детьми, деды с внуками. Если будут приглашать на такие встречи – буду общаться. Мне интересно всегда, надеюсь, это интересно и молодежи”, – поделился впечатлением от встречи депутат. Общее мнение о встрече выразил одиннадцатиклассник Иван Ковин. “Мне интересно узнать об истории Тюменской городской думы. Разговор, который состоялся с депутатами, это большая возможность для нас, для молодежи Тюмени, узнать, как живут, чем занимаются, чем увлекаются, как в рабочее и так и в отвлеченное от работы время наши народные избранники. Очень хороший формат для молодежи, очень полезно было”, – считает юноша.
Запись Открытый диалог: школьники и студенты узнают о работе тюменских депутатов впервые появилась ТопТюмень.
.Подробнее читайте на toptyumen.ru ...
